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VS Hagenberg im Mühlkreis - vshagenbergimmuehlkreiss Webseite! (jimdofree.com)

Schuleinschreibung 2022/2023

Auch Infos zur Schuleinschreibung 2022/2023 sind auf der neuen Homepage.

Offenes Lernen und aktives Tun sind uns als Team sehr wichtig.

Wir stellen das Gemeinsame in den Mittelpunkt ohne die Einzigartigkeit jedes Kindes aus den Augen zu verlieren.

Kinder dürfen in einer harmonischen Umgebung Gemeinschaft erfahren, Freude am Lernen entwickeln und können mit unseren Lehrer/innen gemeinsam viel für einen erfolgreichen und glücklichen Lebensweg schaffen.

Heute war HELMI in den ersten und zweiten Klassen zu Besuch.

Folgende Themen wurden bearbeitet:

• Vorstellung von Helmi und Sokrates: Durch die Vorstellung der Figuren Helmi und Sokrates soll eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern aufgebaut werden.

• Sicher über die Straße: Spielerisch wird mit den Kindern geübt, worauf sie als

Fußgänger im Straßenverkehr achten müssen.

• Sichtbarkeit: Durch ein Sicherheitsexperiment wird den Kindern näher gebracht, wie

Reflektoren funktionieren und wie wichtig es im Straßenverkehr ist, gesehen zu werden.

• Der tote Winkel: Für Kinder stellt der tote Winkel eine besondere Gefahr dar. Deshalb sollen Kinder den „toten Winkel“ spielerisch verstehen lernen und wie sie Sicherheitsabstände am besten einhalten.

In der 4. Einheit kam Helmi im Turnsaal vorbei und begrüßte jedes Kind persönlich.

Danach erhielten die Kinder ein Heftchen für zuhause und einen tollen Ausweis.

Am 19. Mai nahm die Volksschule Hagenberg am Tag des Kinderlieds teil. Auch viele weitere oberösterreichische Institutionen beteiligten sich und wollten Kinderlieder ins öffentliche Bewusstsein rücken. 
Bereits am Morgen begrüßte die Schulband alle Schülerinnen und Schüler, sowie deren Eltern. Am Nachmittag präsentierten die Kinder der dritten und vierten Klasse vor der Schule bekannte Kinderlieder und untermalten sie musikalisch mit ihren Ukulelen.

Tag des Kinderlieds: Volksschule Hagenberg musizierte mit - Freistadt (meinbezirk.at)

Der Zeichenwettbewerb der Raiffeisenbank 2022 stand heuer unter dem Motto "Was ist schön?"

Was ist hässlich? Und wer darf das bestimmen? In der 52. Runde des Internationalen Raiffeisen Jugendwettbewerbs lud die Raiffeisen Bankengruppe ein, sich künstlerisch mit dem Thema Schönheit und damit auch mit eurem eigenen ästhetischen Empfinden zu beschäftigen.

Ist Schönheit Geschmackssache? Oder gibt es objektive Schönheit? Kommt Schönheit von innen? Macht sie uns glücklich? Es gibt so vieles, was wir als schön empfinden: Menschen, Natur, Gebäude, Kunst, Muster, Strukturen, aber auch Geschichten, Gedanken, Ideen. – Und doch macht Schönheit uns oft auch misstrauisch: Trügt der schöne Schein? Macht Schönheit eitel? Ist sie ein Druckmittel? Wird sie uns auferlegt – durch andere, durch Moden, durch Werbung?

Bei der  Preisverleihung waren alle Schüler*innen der VS Hagenberg sehr aufgeregt. Die Sieger*innen erhielten tolle Preise. 

Bewegung und Sport ist dem Lehrer*innen Team ein großes Anliegen! 

Am 27. April 2022 findet an der VS Hagenberg der Tag der Bewegung unter dem Motto "Sport rund um die Welt" statt.

Die Schüler*innen sollen bereits sportlich gekleidet in die Schule kommen. Es sind viele kreative Sportaktivitäten für alle Klassen geplant. 

Auch heuer nahm die Volksschule Hagenberg an der Aktion „Hui statt pfui“ teil. Vorerst wurde das Thema Mülltrennung im Unterricht erarbeitet. Im Zeichenunterricht konnten die Schüler*innen ihre Ideen auch kreativ verwirklichen. Die schönsten Zeichnungen werden im ASZ in Hagenberg ausgestellt.

Mit Handschuhen und Müllsäcken ausgestattet, sammelten alle Schüler*innen der VS Hagenberg den weggeworfenen Müll ein.

Neben Glasflaschen, Plastik, Getränkedosen, Fahrradschläuchen, Styroporteilen waren sehr viele Zigarettenstummeln und FFP2 Masken zu finden.

Die Umweltaktion „Hui statt pfui“ des Landes Oberösterreich machte allen großen Spaß.

Am Ende der Aktion waren die Kinder sehr stolz und wünschten sich, dass es jetzt noch lange so sauber bleibt.

Die VS Hagenberg macht heuer zum ersten Mal beim Wettbewerb "Känguru der Mathematik" mit.

Mit jährlich weit über 100 000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern allein in Österreich gehört dieser Wettbewerb mittlerweile zu den bekanntesten bundesweiten Schulaktivitäten. Das Känguru der Mathematik soll in erster Linie der Förderung des Interesses an Mathematik dienen, also als Mathe-Spaß mit Rätselcharakter.

Känguru der Mathematik: Platz eins für Mathilda Nader von der VS Hagenberg - Freistadt (meinbezirk.at)

Liebe Eltern

Den Faschingsdienstag, 1. März 2022 wollen wir in der VS Hagenberg besonders feiern. Die Kinder können an diesem Tag verkleidet in die Schule kommen. (Bitte keinen Spielzeugwaffen mitbringen!)

In den ersten beiden Stunden findet Unterricht mit tollen Übungen passend zum Fasching statt. Wir schreiben lustige Faschingssätze und versuchen verzauberte Rechnungen zu lösen. Die Kinder benötigen daher die Schultasche.

Zur Jause bringen Bürgermeister David Bergsmann und Amtsleiterin Mag. Gerda Brettbacher Krapfen für alle Kinder. (Herzlichen Dank!)

Programm:

1.      EH: Unterricht

2.      EH: Unterricht

Pause: leckere Krapfen (werden vom Elternverein ausgeteilt)

3.      EH: Tolles Faschingsprogramm in den einzelnen Klassen

4.      EH: Faschingsumzug

Da wir beim Faschingsumzug durch Hagenberg eine ¾ Stunde unterwegs sind, brauchen die Kinder warme Kleidung, Schal, Haube.

Es wird an diesem Tag keine Hausübung für die Kinder geben.

Der Unterricht endet für alle Kinder der VS Hagenberg am Dienstag um 11.45 Uhr.

Was ist der Biber der Informatik?

Der Biber der Informatik ist ein internationaler Online-Bewerb mit Aufgaben zur Informatik, der in Österreich von der OCG durchgeführt wird. 

Spannende Aufgaben lösen und ganz nebenbei informatische Grundkonzepte kennenlernen, logisches Denken schulen und einfach Spaß haben – das alles bietet der „Biber-der-Informatik“ Wettbewerb für alle Schulkinder und Jugendliche ab der dritten Klasse Volksschule bis hin zur Matura. Dabei wird aufgezeigt, wie vielfältig und spannend Fragestellungen der Informatik sein können.

Über die CodeWeek

Die Europe Code Week ist eine europaweite Initiative, gestartet von den Young Advisors und den Digital Champions der früheren EU-Kommissarin Neelie Kroes im Jahr 2013. Die CodeWeek findet seither jährlich im Oktober statt.

Die Ziele

• Förderung von Jugendlichen, Kindern und Frauen, damit diese die immer wichtiger werdende Kulturtechnik des Programmierens erlernen.
• Bewusstsein schaffen auf allen europäischen und nationalen Ebenen
• Zusammenarbeit zwischen bereits existierenden Initiativen und Gruppen in dem Bereich fördern
• Teilen von Beispielen aus der Praxis
• Organisation von Veranstaltungen und Workshops in allen EU-Mitgliedsländern zum Thema Programmieren

Die Europe CodeWeek in Zahlen

• 2020: 3.400.000 Teilnehmer_innen
• 2019: 4.200.000 Teilnehmer_innen
• 2018: 2.700.000 Teilnehmer_innen
• 2017: 52 Länder, 25.000 Veranstaltungen, 1.099.000 Teilnehmer_innen
• 2016: 50 Länder, 23.000 Veranstaltungen, 968.000 Teilnehmer_innen
• 2015: 46 Länder, 7.600 Veranstaltungen, 570.000 Teilnehmer_innen
• 2014: 36 Länder, 4.200 Veranstaltungen, 150.000 Teilnehmer_innen
• 2013: 26 Länder, 3.000 Veranstaltungen, 10.000 Teilnehmer_innen

Wir stellen als Code Week Organiser folgende Themen in diesem Schuljahr vor:

• Leseförderung mit dem Bee- Bot
• Nutzung der Klassenpinnwände
• Winterrätsel mit den Bee- Bots

Unsere Veranstaltung im Jänner

 "Erste Programmiererfahrungen in der Primarstufe"

In der Lernwerkstatt der Schule stehen jeweils mittwochs im Jänner  in der 1. und 2. Einheit vorbereitete Tische mit den Materialien zur Verfügung. 

Pro Tisch liegen in einer kleinen Schachtel Winterrätselfragen, ein Bee-Bot, eine durchsichtige Programmiermatte.

Jeweils 2-3 Kinder arbeiten im Team. Die Rätselfragen werden unter der Matte verteilt. Ein Kind bestimmt das Feld, das der Bee Bot erreichen soll. Das andere Kind programmiert. Hat der Bee-Bot das Ziel erreicht wird die Rätselfrage gestellt.

Mehr Kreativität im Klassenzimmer kann ganze Berge versetzen: Kreativer Unterricht fördert freies Denken, hilft Schülern, ihre Meinung frei auszudrücken und fordert

alternative Denkweisen – und das Wichtigste: Er sorgt dafür, dass Kinder mit Begeisterung und somit auch effektiver lernen. Sehen Sie wie kreativ die Schülerinnen und Schüler der VS Hagenberg im Unterricht arbeiten.

FömaK Konzept

Aktiv in der Bildungsregion Mühlviertel

Das Projekt FömaK will die Nahtstelle Kindergarten und Primarstufe in der mathematischen Kompetenzentwicklung bestmöglich unterstützen. Den Institutionen sollen sowohl Testungen und Beobachtungsbögen als auch Förderprogramme und Materialien zur Verfügung gestellt werden. Zusätzlich liegt ein besonderes Augenmerk auf der Einbindung der Eltern und der Umsetzung der Förderung durch eingeschulte Mathe Coaches.

Die Grundlage des Projekts FömaK bildet ein breites Angebot an Fortbildungen, die von erfahrenen Pädagogen*innen und Therapeuten*innen abgehalten werden.